ΕΛΛAΔΑ
Τροπολογία για την αντικατάσταση των νυν Διευθυντών Εκπαίδευσης με προσωρινούς
Τοποθετούνται έως τις 31-8-2021, προκειμένου να θεσπισθεί και ολοκληρωθεί η προγραμματισμένη αναδιοργάνωση των δομών της εκπαίδευσης
SHARE:
Κατατέθηκε, από την υπουργό Παιδείας Νίκη Κεραμέως, προς ψήφιση, στη Βουλή στο Σχέδιο Νόμου για την Ιδιωτικής Εκπαίδευση τροπολογία, με την οποία προβλέπεται η αντικατάσταση των Διευθυντών Εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με προσωρινούς Διευθυντές Εκπαίδευσης.
Με το άρθρο 1:
•προβλέπεται η επιλογή και τοποθέτηση προσωρινών Διευθυντών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης έως, το αργότερο, την 31η-08-2021, προκειμένου να θεσπισθεί και ολοκληρωθεί η προγραμματισμένη αναδιοργάνωση των δομών της εκπαίδευσης και μεταβολή των διατάξεων που ισχύουν
• επιλέγεται διαφανής διαδικασία από αμερόληπτο και αξιόπιστο Συμβούλιο Επιλογής, βάσει γενικών και αντικειμενικών προϋποθέσεων και κριτηρίων επιλογής.
• Αυτό κατέστη αναγκαίο καθώς, μεταξύ άλλων:
- η θητεία των τωρινών Δ.Ε. έχει λήξει από 31 Ιουλίου 2018
- οι Δ.Ε. έχουν αναδειχθεί και τοποθετηθεί κατ’ εφαρμογή αντισυνταγματικών διατάξεων του ν. 3848/2010, όπως ίσχυαν μετά την τροποποίησή τους από τον ν. 4327/2015 και τον ν. 4351/2015
- κάποιοι από αυτούς εξακολουθούν να ασκούν καθήκοντα Διευθυντή Εκπαίδευσης, παρότι η ανάδειξη και τοποθέτησή τους έχει ήδη ακυρωθεί από τα αρμόδια Διοικητικά Δικαστήρια
- δεκάδες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης λειτουργούν με αναπληρωτές των Διευθυντών Εκπαίδευσης, τους Προϊσταμένους των Τμημάτων Εκπαιδευτικών Θεμάτων.
Με το άρθρο 2:
• Προβλέπεται αλλαγή στη σύσταση των Περιφερειακών Υπηρεσιακών Συμβουλίων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Π.Υ.Σ.Π.Ε. και Π.Υ.Σ.Δ.Ε.), λόγω της ρύθμισης του πρώτου άρθρου, όσον αφορά στη συμμετοχή σε αυτά των νέων προσωρινών Διευθυντών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, καθώς και την αντικατάσταση των δύο εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας ή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από δύο εν ενεργεία διευθυντές σχολικών μονάδων.
• Στόχος είναι η αναβάθμιση αυτών των συλλογικών οργάνων σε συνδυασμό με τη βελτιστοποίηση των αποτελεσμάτων του σημαντικού έργου που επιτελούν στο χώρο της δημόσιας υπηρεσίας της εκπαίδευσης.
