Του Δημήτρη Μιμή
Διαβάζω καθημερινά, αυτές τις μέρες στον τύπο, αντιρρήσεις και διαμαρτυρίες ως προς την κατάργηση των Λατινικών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Δεν διάβασα όμως πουθενά τίποτα για την Κοινωνιολογία που θα τα αντικαταστήσει. Αναρωτιέμαι, το μεταναστευτικό, η οικονομική κρίση, η φτωχοποίηση, το ασφαλιστικό, η εγκληματικότητα, κ.α. θέματα τα οποία μας απασχολούν και για τα οποία καθημερινά γίνεται δημόσιος διάλογος αλλά και στις ιδιωτικές μας συζητήσεις, ποιος είναι αρμόδιος να τα λύσει; Τα Λατινικά ή η Κοινωνιολογία; Σήμερα η κοινωνική πραγματικότητα έχει περισσότερο ανάγκη την Κοινωνιολογία η οποία θα δώσει επιστημονικές αναλύσεις και λύσεις στα θέματα αυτά. Τα Λατινικά στα συγκεκριμένα θέματα δεν έχουν απολύτως τίποτα να προφέρουν.
Αυτά που διαβάζω σχετικά με την κατάργηση των Λατινικών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση μάλλον δείχνουν ότι ορισμένοι κύκλοι κυρίως από το χώρο της εκπαίδευσης δεν θέλουν την κατάργηση των Λατινικών ενώ ταυτόχρονα δεν εκφράζουν τη γνώμη τους για το μάθημα της Κοινωνιολογίας. Όλοι, εκφράζονται αρνητικά είτε από επαγγελματικούς είτε από πολιτικούς λόγους, Τους πρώτους τους καταλαβαίνω, τους δεύτερους καθόλου, όμως και οι δύο δεν επιθυμούν την πρόοδο. Ξέρω μονάχα ότι παίζουν το παιχνίδι τους. Εγώ θα σταθώ ουδέτερα στο θέμα αν και η άποψη μου συμφωνεί με αυτή την απόφαση του Υπουργείου Παιδείας.
Η Κοινωνιολογία ως επιστήμη είναι προοδευτική. Η αποστολή της είναι να μελετήσει τον κοινωνικό κόσμο με αυστηρότητα. Με τον όρο Κοινωνιολογία εννοούμε γενικά τη μελέτη της κοινωνίας. Αναλυτικότερα η Κοινωνιολογία είναι η επιστημονική μελέτη της κοινωνικής συμπεριφοράς, της προέλευσης της, της ανάπτυξης της, της οργάνωσης της κοινωνίας και των θεσμών της. Επίσης μελετά την ιστορία και το περιβάλλον καθενός και είναι αντίθετη με εκείνους που πιστεύουν ότι η βούληση του ατόμου είναι αυτή που το οδηγεί να κάνει επιλογές.
Πάνω από την ηθική ή την αγωγή του πολίτη η Κοινωνιολογία και γενικά όλες οι κοινωνικές επιστήμες βρίσκονται στο επίκεντρο του σχηματισμού του πολίτη από νεαρή ηλικία. Η Κοινωνιολογία παίζει κατά τη γνώμη μου ένα κρίσιμο ρόλο περισσότερο απ΄ αυτό των Λατινικών στη διαμόρφωση του επιστημονικού πνεύματος των μαθητών. Ως εκ τούτου είναι αναγκαίο να ενταχθεί στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
