Τα μαθήματα, οι εργασίες, τα διαγωνίσματα στη Γλώσσα, στη Φυσική, στα Μαθηματικά, στα Αγγλικά είναι η αδιαμφισβήτητα απαραίτητη πλευρά της εκπαίδευσης..
Πώς διδάσκονται όμως καλύτερα οι αξίες και οι δεξιότητες ζωής που απαιτούνται από τους πολίτες του μέλλοντος, τους σημερινούς μαθητές; Πώς μπορεί κανείς να διδάξει πιο αποτελεσματικά την εθελοντική προσφορά από το να κάθεται στο σχολείο μετά το πέρας των μαθημάτων, των «υποχρεώσεών του» για να βοηθήσει, να προσφέρει τις ιδέες του, να δημιουργήσει; Πώς διδάσκεται καλύτερα η συνεργασία από το να συναναστρέφεσαι για τις ανάγκες του προγράμματος με μαθητές όλων των τμημάτων και όλων των τάξεων; Πώς μπορεί καλύτερα να διδαχθεί η αποδοχή της διαφορετικότητας, ο σεβασμός στον συνάνθρωπο, η αποδοχή μιας άλλης κουλτούρας, αν όχι με το να φιλοξενείς στο ίδιο σου το σπίτι μαθητές της ίδιας ηλικίας από άλλη χώρα; Ποιά καλύτερη ευκαιρία θα μπορούσε κανείς να σκεφτεί για εξάσκηση στην ξένη γλώσσα από το να συνεννοείσαι στα Αγγλικά μια βδομάδα συνεχόμενα; Ποιός καλύτερος τρόπος υπάρχει να τα διασφαλίσεις όλα αυτά από τη δημιουργία φιλικών σχέσεων που μπορεί να κρατήσουν μια ζωή;
Με όλα αυτά τα εφόδια στις «ντουλάπες» τους και μετά από μια εβδομάδα συμβίωσης με τους Ευρωπαίους εταίρους τους, οι μαθητές του 10ου Γυμνασίου αποχαιρέτησαν τους νέους τους φίλους, με δάκρυα χαράς για τις εμπειρίες που μοιράστηκαν και λύπης που πια δεν θα είναι καθημερινά μαζί. Αφού παρακολούθησαν σχετικά εργαστήρια, πραγματοποίησαν τα γυρίσματα και το μοντάζ μέρους της ταινίας που έχουν από κοινού συμφωνήσει να δημιουργήσουν. Μια ταινία μυθοπλασίας με ήρωα έναν αρχαιολόγο που αναζητά τα ίχνη σε όλες τις χώρες του προγράμματος (Ελλάδα, Ισπανία, Γαλλία, Ιταλία, Ρουμανία) του Ρωμαίου αυτοκράτορα Αδριανού παρουσιάζοντας σημαντικά πολιτιστικά στοιχεία κάθε χώρας. Μέσα σε μία εβδομάδα από τις 13 έως τις 20 Μαρτίου, επισκέφθηκαν σημαντικά αξιοθέατα του νησιού μας, π.χ. την Κνωσό, το Ενυδρείο Κρήτης, το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης, δοκίμασαν παραδοσιακά ελληνικά και κρητικά εδέσματα, χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς των χωρών προέλευσης όλων, τραγούδησαν και έκαναν βόλτες παρέα, έπαιξαν παιχνίδια γνωριμίας αλλά και Κυνήγι Θησαυρού και δεσμεύτηκαν να ξανασυναντηθούν σύντομα στον επόμενο Ευρωπαϊκό «σταθμό» του Προγράμματος Erasmus+ ΚΑ2 2020-1-FR01-KA229-080406_2 με τίτλο: ‘Euro Movie Makers’, την Ισπανία, στις αρχές Μαΐου.
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε για την πολύτιμη βοήθειά τους:
Τον Δήμο Ηρακλείου και ιδιαίτερα την Αντιδήμαρχο Παιδείας, κ. Στέλλα Αρχοντάκη, που με πολύ χαρά δέχτηκε να συναντήσει τις αποστολές των ξένων συναδέλφων αλλά και για τα δώρα που τους πρόσφερε
Τον σκηνοθέτη κ. Κυριάκο Χαριτάκη, υπό την καθοδήγηση του οποίου έγιναν τα σεμινάρια και γυρίσματα της ταινίας των μαθητών
Το Παγκρήτιο Στάδιο (ΕΑΚΗ) για τη φιλόξενη ξενάγηση όλων των μαθητών και ιδιαίτερα τον Ομοσπονδιακό Τεχνικό κ. Παράσχο Δεσκουλίδη για την εξειδικευμένη παρουσίαση και εξάσκηση στο αθλημά της πάλης.
Τις επιχειρήσεις που πρόσφεραν ή ετοίμασαν εδέσματα για τις εκδηλώσεις της εβδομάδας (δεκατιανό κάθε ημέρας, τελετή λήξης, εορταστική τούρτα) αλλά πάνω απ’ όλα, θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τις οικογένειες που φιλοξένησαν σαν δικά τους παιδιά, τους μαθητές από το εξωτερικό αλλά και τους ίδιους τους μαθητές του σχολείου μας, για το χρόνο και την ενέργεια που αφιερώνουν στο πρόγραμμα.
Τέλος, ιδιαίτερες ευχαριστίες στον διευθυντή του 10ου Γυμνασίου, κ. Φουστανάκη Γιώργο, για τη στήριξη και τη βοήθειά του, στο Σύλλογο των Καθηγητών γενικά αλλά και ειδικότερα στην παιδαγωγική ομάδα του προγράμματος. Όλοι μαζί και ο κάθε ένας με τον τρόπο του, εξασφάλισε την επιτυχημένη οργάνωση της συνάντησης.
Διαβάστε περισσότερες ειδήσεις από την Κρήτη και το Ηράκλειο
