1ο ΕΠΑΛ Ηρακλείου: Ημέρα γιορτής για την ανακύκλωση και τον εθελοντισμό

Την περασμένη Τετάρτη 26 Ιουνίου 2024 στο χώρο του 1ου  ΕΠΑΛ Ηρακλείου ολοκληρώθηκε για 2η χρονιά η  δράση για την ανακύκλωση και τον εθελοντισμό.

Πιο συγκεκριμένα, τη φετινή χρονιά ένωσαν τις δυνάμεις τους οι μαθητές του 1ου ΕΠΑΛ Ηρακλείου, του ΓΕΛ Γαζίου, του 6ου  ΕΠΑΛ και του 1ου ΕΚ Ηρακλείου.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των συνεργαζόμενων σχολείων κατάφεραν  να συγκεντρώσουν έναν μεγάλο όγκο καπακιών, πλαστικών μπουκαλιών και τενεκεδένιων  αντικείμενων  για να δηλώσουν έμπρακτα την αγάπη τους για το περιβάλλον και  τη βούληση τους για την προστασία του. 

Επόμενο βήμα τους ήταν η παράδοση των ανακυκλώσιμων αντικειμένων στην εθελοντική οργάνωση της πόλης «Α.Τ.Α.Χ.Τ.Ο.Ι» με στόχο η όλη τους προσπάθεια να ξαναγυρίσει στην ίδια την κοινωνία στο πλαίσιο όχι μόνο της κυκλικής οικονομίας , αλλά και της συμπαράστασης, της συμπόρευσης και της ενσυναίσθησης.

Παριστάμενοι σ’ αυτήν την όμορφη συνάντηση ήταν οι υποστηρικτές και αρωγοί σε κάθε μας προσπάθεια, διευθυντές  του 1ου ΕΠΑΛ, κος Αγαπάκης , του ΓΕΛ Γαζίου, κος Τσιγαρίδας, του 6ου ΕΠΑΛ, κα Λίβα, η εκπρόσωπος του 1ου  Εκ Ηρακλείου, κα Γαργανουράκη, καθώς και εκπρόσωποι του  Ε.Σ.Δ.Α.Κ Ηρακλείου και της οργάνωσης«Α.Τ.Α.Χ.Τ.Ο.Ι», κα Μπορμπουδάκη και κος Σιμάκης αντίστοιχα. Μέσα σε ευχάριστο και ζεστό κλίμα κατατέθηκαν οι απόψεις  και  οι γνώσεις του εγχειρήματος, ενώ η εκπρόσωπος του ΕΣΔΑΚ έλυσε απορίες και μας διαφώτισε με τις νουθεσίες της για τη συνέχιση της δράσης.

Παράλληλα, διαμοιράστηκε στα συνεργαζόμενα σχολεία το νέο σήμα  πάνω σε καμβά προκειμένου να σηματοδοτεί  με την παρουσία του στις σχολικές μονάδες  την κοινή δράση και πορεία για την προστασία του περιβάλλοντος και τον εθελοντισμό. Αξίζει να αναφέρουμε πως το εν λόγω ευφάνταστο σήμα επιλέχθηκε  μέσα από διαγωνισμό ζωγραφικής μεταξύ των μαθητώνκαι των μαθητριών των σχολείων, ενώ νικητής αναδείχθηκε ο μαθητής του 1ου ΕΠΑΛ, Δαμιανάκης Στέλιος.

Μέσα από την όμορφη αυτή δράση έγινε αντιληπτή  για ακόμα μια φορά η σημασία του σχολείου όχι μόνο στη μαθησιακή πορεία των μαθητευομένων , αλλά και στη διαμόρφωση του χαρακτήρα τους ως αυριανών πολιτών . Οι εκπαιδευτικές μονάδες δεν παρέχουν μόνο γνώσεις και εξειδικεύσεις στους μαθητές τους , αλλά είναι φάροιαξιών, συμπεριφορών και πρωτοβουλιών.